本篇文章给大家介绍温州中考落榜，以及温州中考录取名次相关信息，希望对各位有所帮助。
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温州市中考思想品德整体难度评析：
温州市中考思想品德已经结束温州中考落榜，与往年相比较温州中考落榜，会发现很多不同，下面大学高考马老师就从试卷布局、题目难易和综合素质三个方面对于此次中考化学试卷进行总的分析归纳，总结经验教训，以对以后的学习和教学有一定的帮助或者指导。
温州市中考 思想品德 试卷答案解析有以下几个特点：
一、试题特点
温州市 中考思想品德试题坚持“四个有利于”原则，坚持知识考查与能力、情感态度价值观考查的有机统一，使试题既有较高的信度和效度，又有必要的区分度和难度。在命题形式上做到以稳为主，稳中有变，变中求新，使人耳目一新。
1.命题规范，体现《说明》要求
（1）从试题结构看：试题由25道选择题、3道主观题组成，主客观题的比例为1：1；3条主观题中，简析题7分，辨析题8分、实践探究题10分，和考试说明的要求完全一致。
（2）从模块比例看：时政题5题，占10%；七年级部分，选择题6题，6分，主观题部分以答案要点的形式散见于26（2）、28（1）（3）之中，约4分，合计10分；八年级部分，选择题5题（第6题和七、九年级部分有交叉），5分，主观题27（1）（2）、26（2）以及28题中个别要点，约10分左右，合计15分；九年级部分，选择题9题，9分，主观题26（1）和28（1）（2）（3）部分要点，约11分，合计20分，和考试说明所要求的模块比例结构吻合。
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（3）从试题的表述看，小到时政选择题，大到实践探究题，每一道题都文字精炼、表述规范、层次清晰、要求明确，不在审题上故意设置障碍，突出考查学生的思想品德修养。
（4）从能级要求看，既有考查知识积累的基础题（如5道时政题、第20题），还有考查理解能力的中档题（如选择题6、7、11、13、14、17、23等）、考查运用所学知识分析解释有关社会现象、判断评析有关观点、创造性解决问题能力的较难题（如26（2）、27（1）（2）、28（1）（2）等），我区均分为38.97，试题整体难度和考试说明要求相仿。
（5）从考查内容看，2013年中考思想品德试题考查了战胜挫折、尊重文化多样性、未成年人保护、社会公共生活需要秩序、宪法是国家的根本大法、消费者权益、合作与竞争的关系、依法治国、我国的政治制度、中国共产党的领导、共享经济繁荣成果、和平与发展、艰苦奋斗、民族精神、科学发展观、保护环境的基本国策等，这些内容在教材中都有明确的表述，在考试说明中都有具体要求，没有出现超纲题、偏题和怪题。
2.能力立意，体现课改理念
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《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，要“重视考查学生分析问题、解决问题的能力”。《思想品德课程标准（2011年版）》也指出，“要加强思想品德考试命题研究，注重考查学生运用知识解决道德实践中实际问题的能力，发挥考试对教学的正确导向作用。”适应课程改革的要求，2013年中考思想品德试题坚持能力立意，多层次、多角度、全方位考查了学生运用所学知识，分析解决实际问题的能力。如：
6.莫言获得2012年诺贝尔文学奖，但他的文学之路并不平坦。他的作品寄出后，等来不少退稿信，甚至受到讥讽。但他从不气馁，坚持不懈，最终走向成功。这说明（D）
①经历挫折就能成功②战胜挫折需顽强拼搏
③人生难免经历挫折④面对挫折需乐观自信
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
以莫言的成功之路为素材，考查了学生知识迁移和多角度解读材料的能力。再如：26（2）结合材料二反思，为谱写“民族情”，青少年应该怎么做？考查了学生解决实际问题的能力。怎样谱写“民族情”，视角不同，措施、方式也不会相同，可以从道德、法律、国情等方面综合作答。
3.素材新颖，体现时代特色
加强与社会实际和学生生活经验的联系，体现时代特色，是2013年扬州市中考思想品德试题的重要特点之一。如、全面建成小康社会、宪法公布实施30周年纪念、加强对权力的制约和监督、中国梦、美丽中国等，折射出新一届领导集体崭新执政理念和执政理想；莫言获奖、《江南style》走红、“中国式过马路“、“这事儿不赖我”、“光盘行动”“微时代”、“正能量”等，正是生活中我们眼睛看到、耳朵听到、嘴上说到、心里想到的东西，具有浓郁的生活气息和强烈的时代色彩。
4.地方资源，体现扬州特色
利用地方资源，创设问题情境，考查学生知识、能力、情感态度价值观，是扬州市中考思想品德命题的优良传统。2013年试题第23题，以扬州市政府正在实施的130项重点“民心工程”为载体，考查了实施“民心工程”的意义；27（2）以天蓝、水清、地绿、城美、人更文明的扬州为背景，考查了怎样建设美丽扬州问题，激发了学生热爱家乡、建设家乡的美好情感；28（3）将“最美乘客”、“粢饭妈妈”、“诚信少年”等扬州市“十大新闻人物”引入试题，增强了学生的自豪感，激发了学生见贤思齐、奉献社会、传递正能量的内在动力。
5.道德引领，体现人文关怀
试题围绕“成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系”创设问题情境，引发学生思考应当怎样正确认识“成长中的我”，如何处理“与他人、与集体、国家和社会”的关系，既考查了学生的情感态度价值观，又发挥了思想品德试题的德育功能，体现了命题者对学生的人文关怀。如第6题，以莫言的成长经历，启发学生要正确对待生活中遇到的挫折；第25题通过抵制“舌尖上浪费”、提倡“光盘行动”，启发学生要发扬勤俭节约的生活作风；第10题以歌的形式，指导青少年要学会自我保护；第13题以“这事儿不赖我”这句经典台词，教育学生要自立自强，“有肩就得挑担子”等等，体现了对“成长中的我”的关怀。第7题从正确对待外来文化、第12题从解决“代沟”的最好方式、第18题从正确处理合作与竞争关系的角度，引导学生要学会处理好“我与他人”的关系。第11题以“中国式过马路”、第15题以有损国人形象的事件、26（2）以怎样谱写“民族情”、28（1）以怎样迎接“微”时代、28（2）以如何发挥正能量，启发学生正确处理“与国家、与社会”的关系，既要有亲近社会的情感，更要有奉献社会行动，在奉献中实现人生的价值。
二、失分原因
1.审题不清
部分学生由于考试紧张、提炼概括能力较差，搞不清答题指向而失误。如：
19.对于生产销售问题奶粉、瘦肉精、地沟油等有毒、有害食品的违法犯罪，人民群众要求从快、从严处罚的呼声很高，这就要求执法机关做到（B）
A.有法可依B.执法必严C.依法维权D.诚信经营
题目指向的是主体是执法机关，非执法机关的则不能入选。A的主体是立法机关，C的主体是消费者，D的主体是经营者，因此A、C、D应予排除，但部分学生由于审题不清误选A而失分。再如21题，有的学生不仔细阅读漫画，只看到了中国共产党，没有看到大船，误选了答案B。
2.信息不准
依据材料，提取有效信息，是高质量答题的重要一环。从阅卷所发现的情况看，相当部分学生提取有效信息的能力较差，丢三拉四、颠三倒四的现象比较普遍。如26（1），要求回答材料一反映了什么现象和问题，首先要明确材料一由2008-2012年我国国内生产总值变化表和注两部分组成；其次，要明确表和注分别反映了什么问题。在表中，国内生产总值持续增长，由2008年的314045亿元增长到2012年的519322亿元，说明我国经济发展、国力增强；“注”揭示了经济发展过程中我国在人口、资源、环境、消费等方面存在的问题；第三，要将表和注结合起来看，在经济发展的同时，我们还面临着一些新的问题、新的挑战。再如27（2），许多学生关注“勇于创新”而忽视了“勇于创新”的主体“青少年”，导致“青少年是祖国的未来，肩负着实现现代化的历史重任”这一要点的遗漏。
3.迁移不灵
迁移不灵是指学生不能根据题意，调动和运用相关知识分析、解释有关社会现象，判断、评析有关观点，提出一种或多种解决问题的方法和途径。如26（2）结合材料二反思，为谱写“民族情”，青少年应该怎么做？本题是一道发散题，重点考查学生的知识迁移能力。从答题情况看并不理想，不少学生仅仅把八（下）教材P98最后一小节文字搬到了试卷上，没有在教材范围内进行知识的整合、迁移，导致要点不全而失分。谱写“民族情”，从法律的角度讲，就是要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务；从文化的角度讲，就是要尊重少数民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰；从国情的角度讲，就是要拥护党和国家的民族政策，支持西部大开发战略，维护民族团结，同各种有损民族团结的言行作斗争等。
4.思路不明
答题思路不明晰，主要表现在三个方面：第一，不能根据题目要求作出合理的取舍。由于是开卷考试，教材可以随便翻阅，有的学生不管答题要求，不考虑需要答什么，不需要答什么，只要沾了一点边，就不遗余力地抄到试卷上，做费时又失分的亏本买卖。第二，不分轻重主次，眉毛胡子一把抓。如26（2），要求对小明“只要保护好环境，就能建成美丽扬州”的观点加以评析，有的学生只有评没有析，就一句“这个观点是片面的”；也有的学生花了很大的精力答为什么要保护好环境、怎样保护环境，就是不答“建成美丽扬州还需要……”；还有的学生答“保护好环境，不一定能建成美丽扬州，如果……就……”第三，想到哪儿答哪儿，作答没有逻辑性。如26（2），应当先作出判断，然后分成“建成美丽扬州，需要保护环境”、“建成美丽扬州，还需要……”二个层次作答，但许多学生并没有按照这样的逻辑顺序答题，往往是有一着没一着的，先答什么，再答什么，胸中无数，答案随意而零乱。
三、教学建议
温州市 中考思想品德试题及考生答题中存在的问题启示我们，在今后的中考复习中应当：
1．重视考试研究，把握命题走向
《中考说明》、《课程标准》、七——九年级思想品德教材（苏人版）等是中考命题的基本依据，因此，在教学中要吃透《中考说明》、吃透《课程标准》、吃透教材，仔细研究近三年的中考试题，把握命题走向，提高教学的针对性、实效性。
2．改进教学模式，提高教学效益。纵观我们的课堂，教师包场，一讲到底的现象仍十分普遍，学生学得苦，教师教得累，教学效果差。教师不能代替学生的学习。教师的最大作用在于激发学生的学习欲望，使学生有动力地学习；在于教给学生科学的学习方法，使学生有效、甚至高效地学习；在于创造和谐的教学氛围，使学生快乐地学习；在于科学引导、巧妙点拨，使学生成功地学习。我们要积极探索，将学生的自主学习、合作学习与教师的有效引导结合起来，推动了学生学习方式的转变和学习成绩的提高。
3．夯实知识基础，强化能力训练
在“三维”目标体系中，知识处在最前端，它是形成能力、情态价值观的必要前提，因此在教学中我们要引导学生夯实知识基础。（1）依据《中考说明》，逐个落实考点，做到考点点点清。（2）重视知识整理，构建知识网络。七～九年级思想品德的教学内容是围绕成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系展开的，许多知识相互联系、相互交叉。在复习教学中，我们要引导学生整理知识，找出其中的内在联系，编制知识结构图。（3）依据能级要求，突出主干核心。《中考说明》是指导中考复习的依据，凡《中考说明》中列为理解和运用层次的考点，和学生生活、社会现实联系密切的主干知识和核心考点，我们都要花大气力去复习。
坚持能力立意，是思品学科命题的一般取向，强化能力训练，是思品学科应考的不变之道。（1）强化知识记忆，注重知识积累。只有记得牢，才能想得到，用得准。（2）强化知识应用，培养迁移能力。在教学中，可以学生应当关心并能理解的现实问题、相关社会热点问题为话题，引导学生运用所学知识去分析、阐释、评析，培养学生的知识迁移能力。（3）强化题型训练，提高解题能力。课堂教学，要注意讲练结合，以练促讲，把解题技巧、解题方法的传授和解决具体问题结合起来，让学生在解题中学会解题。考后讲评，要将知识纠错、方法传授和命题意图、命题手法的剖析融为一体，引导、指导、督促学生进行总结反思，使学生由被动应试者转变为自觉迎试者。
4．联系生活实际，强化知识运用
国家政策、社会热点、地方重大事件，学生生活中的疑点和难点，都是中考命题的热点和兴奋点，平时教学要让学生了解、理解，指导学生运用所学知识予以说明、评析，引导学生尝试解决实际问题。在具体操作上，复习初期可采用由知识到问题热点的方式，培养学生关注现实生活的习惯；在复习的后期，可采用由问题热点到知识要素的方式，培养学生多角度解读材料的能力。
5．重视心理指导，化解考试焦虑。
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温州市中考物理整体难度评析：
温州市中考 物理已经结束，与往年相比较，会发现很多不同，下面大学高考马老师就从试卷布局、题目难易和综合素质三个方面对于此次中考物理试卷进行总的分析归纳，总结经验教训，以对以后的学习和教学有一定的帮助或者指导。
一、 温州市中考 试卷布局：较去年，从题型、题量和分值上都有很多的变化，这种变化即在意料之中也有意料以外，看下面两个表格具体分析：
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表一：题型和题量分布表
单选
多选
填空
实验
阅读
计算
十四个
四个
六个
十二个
无
两个
十五个
四个
八个
十三个
两部分三题
两个
表二：题型和分值分布表（斜线部分左为单题分值，右为总分值）
单选
多选
填空
实验
阅读
计算
2014
2／28
3／12
2／12
共35分
无
电：6分
力：7分
2015
2／30
2／8
1／8
共38分
4／8
电：4分
力：4分
从上面两个表格可以看出，与去年相比变化主演有以下几个方面：
1、单选由14个增为15个，每题分值不变，总分由28分变为30分；
2、多选题量不变，分值由3分降为2分，总分由12分降为8分；
3、填空由6个增为8个，每题分值由2分降为1分，总分由12分降为8分；
4、新增阅读题，两部分共8分；
5、计算类的电综和力综分值都降为4分。
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意料之外是填空题只有8个，其它变化都在意料之中。所有的模拟训练填空都是10个，本来还担心孩子们遇到这样的突发状况是否适应，细想之担心也是多余的突发也是应该的，不去臆测出题老师们的意图，就看咱们的考试，考试考的是什么，除了对知识把握能力，还有很多，学习学的是什么，除了书本上的知识，还有很多。做事先做人，做人就得会适应生活，考试也是咱们的生活，生活没有一成不变，意外总会发生，当它出现时，我们要怎么办？惟有沉着冷静，努力尽快的适应，才能最好的去解决！题目是学习的考试，意外是人生的考试，都是对咱们心里素质的考察，我相信孩子都能把它们做好！
二、温州市中考难易程度：还是先看两个表格。
表一：题类和总分值分布表
力学
电磁学
热学
光与声
34分
36分
15分
15分
34分
33分
15分
10分
（15年还有阅读8分没记入类型题，质量密度和运动记入力学）
表二：难易分值分布表
力学
电磁学
难
中
易
难
中
易
11分
6分
17分
6分
15分
15分
14分
7分
13分
4分
15分
14分
（热学、光和声都属于中易的题目没统计）
从上面两个表格可以看出今年的题目总体难度比去年有所升高，不过难易比例增幅不大，在预料、可控和可接受的范围内。
在具体题目方面，重点关注的选择和填空最后一题（15和27题），第15题是浮力压强的题目和去年题型类同难度也基本持平，而第27题考察的杠杆的平衡条件也和去年基本一样，这两个题目难度基本没太多变化；次之关注的力综和电综也和预计基本相同，不会再出现13年之前的难度，去年和今年最基础的力综和电综题，甚至都没出现特殊模型，都是非常常规的模型，与往年相比难度下降了很多，对于稍好点的学生基本属于送分题；今年难度反而是加在了实验题上，探索性实验比较多，第40题关于滑轮机械效率的六次实验由于难道较大细节较多得满分很难，不过这类题也是咱们平时经常训练的题目想要得分也很容易，第38、39题两个证伪类实验，第33题的用电表排查电路故障，第35题特殊方法测密度都是难度较大的题目，以后学习中应该重点训练，第34、36题一个热学一个电学都是找规律类问题，不算难题，不过由于考察的是与数学结合比较紧密的函数思想，也是容易失分之处，37题电学的焦耳热实验只要明确掌握控制变量的思想此题相对还是比较容易的，其它的实验都是常规的考法，读数、天平测密度、伏安法侧电阻只要计算不要出错基本就是满分题，从实验的题目可以看出以后中考出题会更加灵活，与生活结合的更加紧密，注重考察学生的平时的观察、思考、解决问题的能力，在以后生活要做个“有心人”，多积累一些生活经验。
三、 温州市中考 综合素质：又回到了考试考什么的问题，考什么，考的是知识，心智，应变等的基本综合素质。知识要求熟练掌握灵活运用，心智要求一要沉着冷静二是学会观察探究归纳概括分析解决的能力，应变要求一是处变不惊的能力二是理论回到实际的能力。从整套试题可以看出现在对于物理基础知识的考察更加的细化深化，更注重学生的实践动手能力，物理从生活中来，现在要再次让它回到生活中去。所以要想考出更高的分数一定要脚踏实地的抓住基础和实验。
高中作文 姐姐你真好800字
一天晚上温州中考落榜，我和姐姐坐在书桌前写作业。
我们各做各的。突然温州中考落榜，我遇到了一道难题温州中考落榜，正紧锁着眉头，只咬着笔杆，不知怎么办才好。而姐姐老早就把作业做好了，正等着我一起去看电视呢。这时，她看见我这个样，就知道有题目我想不出来或者不会做，便偷偷瞄了瞄我的作业本，飞快地把答案写在一张纸条上，告诉我：“你慢慢看吧，答案在上边。我先出去看电视了温州中考落榜！”接着她便把纸条放到书桌上。就在这时，我最喜欢的动画片《哪吒传奇》已经开始播放了。我的直觉告诉我：拿起来抄吧，就这么一次，不要紧的！我刚要伸手过去拿姐姐放在书桌上的纸条。可是我又想起老师说过的话：作业要独立完成，不能永远的依赖别人！这样才是个好学生。我的脑海里一直回想着老师对我信赖，和关注。我一直在问自己，我如果这样做，对吗？最后，我终于决定自己独立完成作业。经过几分钟的努力，我把题目都做完了。
当我走出房间时，我看见了姐姐那微笑的脸庞，不由地也笑了。“你最终还是作了个诚实的孩子，你没有去看纸条里的答案对吗？”姐姐笑着问我。我自豪地回答到：“是的，我没有去看。”我得到姐姐的肯定，我是一个——有诚信的孩子。但我认为仅仅这还不够，我以后要一直这样地做下去。
姐姐这是一个高中女生写的作文——
我有一个姐姐，她特别喜欢看书和吃东西。
每次，在学校呆了一个星期的她，一回到家，第一件事就是找东西吃，第二件事就是找书看，第三件事就是边吃边看书。
有一次，家里没书可看了，姐姐又很想看书。
于是她问我：“颖儿，有无书呀？”我说：“没书看。
”姐姐说：”没书可看怎么活呀！”于是，她飞快地跑了出去，我以为她出去玩了，也不在意。
不想，天黑了，她还没回来。
到了很晚才回来。
我奇怪地问：“姐，你去哪了，这么晚才回来？”“我？呢，”她扬着手中的一本书对我说，“去借书，顺便看了一会儿书，不想，一看就这么晚了，不好意思。
”“一会儿？我的天哪，那你的一下子有多长？”“哎呀，不跟你讲了，我要看书去了。
”说完，大步大步的走了。
很快，吃饭时间到了，我喊：“姐，吃，饭，了。
”“哦，马上来。
”话音刚落，“砰砰砰”姐姐就下来了，手中还拿着那本书。
接着，姐姐狼吞虎咽地吃完了饭，抹抹嘴，洗洗手，就津津有味看起书来。
我无语啦…… 姐姐曾说过：“如果我一个人生活在岛上，给我很多书和一些粮食就好。
” 瞧，她又在看书了。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------我的姐姐今年15岁，在初二读书。
虽说她年龄不大，刚过15，但个头却有1米8，比爸爸高出半个头，比妈妈高一头。
由于身高的优势，姐姐被选为学校女子的篮球队的队员，她的同学都叫她“小郑海霞”。
爸爸妈妈和亲戚朋友常说：“如今的孩子吃得好，营养丰富，个儿长的早，并且长得高。
”姐姐不仅长的高，而且长的很漂亮。
姐姐对穿衣服很不讲究，把整个心思都用到学习上。
春秋二季，她穿一件蓝色的运动服，好象是个女教师温州中考落榜；夏天，上身穿一件花衬衫，下扎一条红裙子，好象是个活泼的女教师。
姐姐的一切，多么让人喜欢呀！我长到15岁时，要是能象姐姐那样该多好啊！我的姐姐今年15岁，在初二读书。
虽说她年龄不大，刚过15，但个头却有1米8，比爸爸高出半个头，比妈妈高一头。
由于身高的优势，姐姐被选为学校女子的篮球队的队员，她的同学都叫她“小郑海霞”。
爸爸妈妈和亲戚朋友常说：“如今的孩子吃得好，营养丰富，个儿长的早，并且长得高。
”姐姐不仅长的高，而且长的很漂亮。
姐姐对穿衣服很不讲究，把整个心思都用到学习上。
春秋二季，她穿一件蓝色的运动服，好象是个女教师；夏天，上身穿一件花衬衫，下扎一条红裙子，好象是个活泼的女教师。
姐姐的一切，多么让人喜欢呀！我长到15岁时，要是能象姐姐那样该多好啊！----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄，一个小小的鼻子，能说会道的嘴巴，两排整齐的牙齿，像牛奶一样洁白。
身上穿着雪白的衣服，像天空中悠悠的白云。
姐姐有颗白云般沌洁的心。
在一个阳光明媚的上午，天空中飘着几朵悠悠的白云，我和姐姐拿着白色的纸风筝在姥姥家的田地里放风筝。
姐姐总是手持线团，我擎着风筝，只听她喊“放”便不停转动她手中的线团，风筝翩翩起舞，翱翔在蔚蓝的天空中。
姐姐边跑边喊：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”哇，白色的云朵，白色的衣服，白色的风筝，简直变成一个白色的童话世界。
正当我看得入神，来了一阵大风，姐姐急忙收回风筝线，风筝落地了。
这时天空中的白云无精打采，姐姐的脸上也没有笑容。
因为他在收风筝线时，不小心踩伤了一棵禾苗。
姐姐看着禾苗，眼里转着泪花，呆呆地站在那里，一动不动。
许久，许久……她才离开了那颗禾苗。
风筝平躺在地上。
姐姐从自己家地里挖来一颗禾苗，用手轻轻地把土扒开，将小禾苗小心翼翼地栽进土壤里，然后用土把它埋实，又给它浇了一小桶水。
还在周围立了一块告示牌，上面写着：“小禾苗刚栽进去，不要随便践踏它。
”这时，姐姐的脸上终于露出了笑容。
白云似乎高兴地笑了，天空也变得更加美丽了。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------关键字：姐姐姐姐作文姐姐小学文章我有一个姐姐，名叫杨静。
她比我大一岁，今年12岁。
姐姐有一身小麦般的皮肤，长着一双又黑又亮的眼睛，挺拔的鼻梁，一张粉嘟嘟的小嘴，两只 *** *** 的耳朵和色调柔和的头发。
我的姐姐是一个书呆子，只要一上大街，第一个去的方就是新华书店。
家里的书架上摆满图书：古典名著.优秀作文集.艺术书........姐姐一有空就沉迷于书的世界，如饥似渴的汲取着书中的营养。
姐姐不仅爱看书，还爱下棋。
可悲呀！每次下棋的时候结果根本不用想----一定是我她赢。
这就是我的姐姐，一个爱看书，又爱下棋姐我有一个姐姐，名叫杨静。
她比我大一岁，今年12岁。
姐姐有一身小麦般的皮肤，长着一双又黑又亮的眼睛，挺拔的鼻梁，一张粉嘟嘟的小嘴，两只 *** *** 的耳朵和色调柔和的头发。
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家里的书架上摆满图书：古典名著.优秀作文集.艺术书........姐姐一有空就沉迷于书的世界，如饥似渴的汲取着书中的营养。
姐姐不仅爱看书，还爱下棋。
可悲呀！每...
我的姐姐作文395字
我和姐姐差六岁，我小学，姐姐已经上初中了。
记得一次我无意间看到姐姐的作文本，偷偷翻着看，竟然发现姐姐有一篇作文是写我的，直到现在我都常常会想起作文的内容！作文题目好像是我的弟弟，反正作文中的主人公就是我！记得姐姐写的是一次我问她数学题，问到她不耐烦后把她我狠批了一顿，损伤了我幼小的心灵。
（其实我当时根本不记得有这回事，只是看完作文后就觉得好像真有这事）事后姐姐很懊悔最后安慰我又耐心开导我！作文中姐姐还说她为我感到自豪，说村里的老太太提到我如何啧啧而叹（对这个词印象好深，导致我从那之后总爱用这个夸人）。
看过作文偷偷乐了好几天，心里美滋滋的，原来我在姐姐心里那么优秀！嘿嘿… 其实姐姐在我心里何尝不是最优秀的！打记事家里东墙上就贴满了姐姐的奖状！从小学到初中姐姐都是年级的佼佼者，可是姐姐中考暴了大冷门—没有考上高中，我印象深刻的记着姐姐初二的期末考试数学98单科第一，总分好像也在前几名。
后来爸爸说是因为姐姐他们班在初三最后的冲刺间断同学们陆陆续续的互邀同学过生日导致了姐姐中考落榜，最后姐姐收到了呼市卫校的录取通知书。
这么大的落差，想必姐姐当时心里一定不好受！加上当时家里窘迫的经济条件，姐姐所承受压力的该是从小到大都没有过的！为决定姐姐是否去上这个中专学校，爸爸妈妈经过反复的考虑，姐姐虽然想继续上学，可知道家里不景气就主动和爸爸说她不上了！留着钱给哥哥娶媳妇和供我读书！不管怎样爸爸妈妈最后还是决定砸锅卖铁也要让姐姐继续上学，当时哥哥刚去包头打工，为了凑齐姐姐的学费，哥哥向老板预支了工资又借了钱专门送回来，哥哥当时也只有二十岁而已！每当想起这些，我都为哥哥姐姐的孝顺感到自豪，以他们为榜样！最后姐姐学了护士！记得上初中后，物理老师还和我提到姐姐，说姐姐上个中专可惜了！ 17岁姐姐第一次离开家，去远离家乡的呼市上学，开学报名，除了哥哥在外打工，爸爸，妈妈和我一起送姐姐去车站，为了赶车我们清早五点就出发了，不能忘记清晨凉嗖嗖的秋风，黑漆漆的泥土路，笼罩着我的却是浓重的不舍和温情！从那以后我开始感受到开始懂的姐姐的对我的爱！ 每到假期姐姐回来时总是给爸爸妈妈买一些穿的用的。
给我买一些我都没见过得到好吃的，其实姐姐也只是见过而已。
姐姐平时节缩食，想尽办法省下钱来给我们买这些东西，可姐姐从来不说她在学校的吃饭穿的情况！去年放假回去聊天聊起大学生活，姐姐才第一次无意间说起她的中专生活，一天的饭费不到三块，吃一个夹鸡蛋饼就是改善生活… 我真没想到姐姐那么苦！听到这些时我心里都发酸！那时候每次我和妈妈跑到二舅家给姐姐打电话，姐姐总是乐着笑着什么都好！姐姐三年中专拿了两次优秀团员，领了三年奖学金！我为姐姐感到骄傲！ 亲戚朋友都说姐姐善解人意，聪明善良，因为家里外面姐姐总是宁愿委屈自己，也要成全别人！即使对那些没有干系的人的错误和伤害，姐姐也是默默承受一味妥协，谁还能挑剔她什么！姐姐的苦楚和伤痛总以笑脸掩饰着！让亲她爱她的人对她放心为她开心！她给亲人的就是温暖和爱！ 姐姐和哥哥亲我就像爸爸妈妈亲我们一样，一个细致入微，一个粗犷偶然。
哥哥给我的是那种一锤定音式的，一次的记忆可以持续着永远忘不掉！当然记忆并不限于一次！而姐姐的爱总是充斥在生活中的点点滴滴，让我一直都沉浸其中。
记得中考最后一段时间，我压力很大，心里慌乱的不能安静学习，姐姐在外工作每天都给我发信息鼓励我引导我，一直持续到马上中考姐姐才放心！姐姐的细腻就是这样！而我所能做的就是努力，努力到到我可以保护姐姐努力到可以向他们完全的表达我的爱！ 有哥哥和姐姐我是那么幸运和幸福！我爱他们像他们爱我一样！希望他们的小家庭都和和美美的！无论过去还是将来我们的幸福连在一起！我们都要幸福！
高中作文 姐姐你真好800字
一天晚上，我和姐姐坐在书桌前写作业。
我们各做各的。
突然，我遇到了一道难题，正紧锁着眉头，只咬着笔杆，不知怎么办才好。
而姐姐老早就把作业做好了，正等着我一起去看电视呢。
这时，她看见我这个样，就知道有题目我想不出来或者不会做，便偷偷瞄了瞄我的作业本，飞快地把答案写在一张纸条上，告诉我：“你慢慢看吧，答案在上边。
我先出去看电视了！”接着她便把纸条放到书桌上。
就在这时，我最喜欢的动画片《哪吒传奇》已经开始播放了。
我的直觉告诉我：拿起来抄吧，就这么一次，不要紧的！我刚要伸手过去拿姐姐放在书桌上的纸条。
可是我又想起老师说过的话：作业要独立完成，不能永远的依赖别人！这样才是个好学生。
我的脑海里一直回想着老师对我信赖，和关注。
我一直在问自己，我如果这样做，对吗？最后，我终于决定自己独立完成作业。
经过几分钟的努力，我把题目都做完了。
当我走出房间时，我看见了姐姐那微笑的脸庞，不由地也笑了。
“你最终还是作了个诚实的孩子，你没有去看纸条里的答案对吗？”姐姐笑着问我。
我自豪地回答到：“是的，我没有去看。
”我得到姐姐的肯定，我是一个——有诚信的孩子。
但我认为仅仅这还不够，我以后要一直这样地做下去。
我的姐姐作文350字
只要一提起姐姐，妈妈就赞不绝口。
我也对她佩服的五体投地。
姐姐长得不高不矮，不胖不瘦，恰倒好处。
高高的鼻梁上架着一副眼镜，尽管戴着眼镜，但丝毫遮盖不住她那双炯炯有神的大眼睛。
她的皮肤光滑白皙，牙齿雪白整齐，远远望去就像两排闪闪发亮的珍珠。
姐姐不仅漂亮，而且学习成绩优异。
她就读于温州外国语中学，成绩一直名列级段前矛。
每次期末检测总有多科功课满分，偶尔一两科错一点点，就说自己考不好了，其实总成绩还是数一数二。
她就是这样严格要求自己，因此，学习成绩才一直这么出类拔萃。
记得有一次，姐姐在我们家吃过午饭，妈妈问她作业做完了没，她说做完了。
那妈妈想带她一起去公园玩，可是姐姐说不去，要回家做一些其它的事。
如课外阅读、练习什么的一大堆。
真自觉啊！还有一次，我问她，你为什么不上QQ，不玩游戏。
她说那样太花时间了，上去了就舍不得下来，那还是不上的好。
她就是这样会利用有限的时间，来学习无限的知识。
学习成绩怎么会不好呢？我也要学习姐姐那不贪玩、利用时间的好习惯。
我有一个漂亮文静的姐姐，她很有学问！我的姐姐有双水汪汪的大眼睛，头发是顺顺的，滑滑的，有一个樱桃小嘴，非常的美丽！她不仅美丽，而且非常的文静。
每一次，我在玩的时候，总是可以看见她在床边看书，或者是在电脑前安静地打电脑。
我姐姐最大的特点就是有学问了。
有一次，我在看一本《优秀小学生应答问题》时，想趁这个机会考一考姐姐的学问到底是怎么样的，就问书中的一个问题。
姐姐想了一下，然后用手算了下，又写了点什么……然后说：答案应该是48吧。
我就把书翻到了最后有参考答案的一页，一看，喔，答案果然就是48啊！“你真是厉害啊，姐姐，你是怎么算的啊！！”我不由自主地赞叹道。
接着，我又一连问了好几个问题，姐姐在我问的十个问题里面就只错了一个，我真是很佩服她啊！可是我的姐姐却说：“这个其实没什么的啦，你爸爸也会的啊。
”于是，第二天我就去问了我的爸爸，但是昨天姐姐就想了一会的问题，我爸爸却想了很久，最后说出来的很多问题还是错误的答案。
等我告诉他答案时，他才恍然大悟！由此我也知道姐姐说的小意思其实是她谦虚的表现。
我为自己有这么一个姐姐而感到无比的骄傲！
我的姐姐作文600字（坏话）
亲爱的姐姐：你好！你离开爸爸、妈妈，一个人在外面读书很辛苦吧！学习之余一定很牵挂弟弟吧！姐姐，这学期我们新开了一门英语课。
爸爸给我买了一盒与教材配套的磁带，家里有一个现成的单放机，出于好奇、感到新鲜，在家里，我一有空就听，但根本不能“对号入座”，在家时，你就教我先听一遍，然后在书上指出对应的句子，我就跟着大声读，这样两三遍以后，你就关掉单放机，检查我，要是我读得不准，你就再给我示范一遍。
你还夸我读得很有语感，让我对学习英语增加了信心。
当你不在家的时候我再听单放机，已经能“对号入座”了。
姐姐，我对电脑很感兴趣，我很羡慕别人有一个Email，你就教我如何申请，很快我就学会了，我为自己申请了一个，还为妈妈也申请了一个。
我在自己的邮箱里将我写的两篇作文发出去了。
姐姐，我还通过自己的邮箱为中国的长城申报“世界七大文化遗产”投了的一票，后来从电视上看到中国长城得了第一名，当时我不知有多高兴，我为长城的申报成功有我神圣的一票而自豪。
通过这件事，让我领略到了：作为一个公民，对国家的荣辱与兴衰有着不可推卸的责任。
妹妹给要高考的姐姐的文章
相信你一定会成功！祝弟弟高考金榜提名，录取个好学校！衷心祝福女儿心想事成，金榜提名！祝愿弟弟高考顺利，每天为你祝福！！你一定会成功的，好好考吧！！！！祝你成功！！！！姐姐愿用10年的生命换你高考如愿以偿！哥哥，我好长时间没看见你了，你就这样就要高考了。
考的好，我就给你当10天的奴隶考的不好，我就不。
不，考的不好，我给你当11天的奴隶！其实这个游戏很不好玩拉，可是，真的希望你考的好啊！虽然：你打过我，但是：我还是会帮你向上帝祈祷的；虽然：你骂过我，但是：我还是会说一句，阿门；哥哥：我一直对你都很好啊，只不过我以前很调皮，但是我现在明白了，我不是也给你买过东西吃吗？曾经我也替你承担过责任啊，所以：你给我好好的考！记住：考不好不代表你没能力，相信：我的哥哥是小泉纯二郎他绝对可以的！切记：是绝对爱国的小泉纯二郎！警记：不卖国（走题了）！有句话，一直埋在我心里，我想说：哥哥，加油吧！，送给哥哥姐姐弟弟妹妹的高考祝福短信
我的姐姐作文（写姐姐善良爱护小鸟的）500字
我和姐姐差六岁，我小学，姐姐已经上初中了。
记得一次我无意间望到姐姐的作文本，偷偷翻着望，竟然发现姐姐有一篇作文是写我的，直到现在我都经常会想起作文的内容！作文标题题目似乎是我的弟弟，反正作文中的主人公就是我！记得姐姐写的是一次我问她数学题，问到她不耐烦后把她我狠批了一顿，损伤了我幼小的心灵。
（实在我当时根本不记得有这归事，只是望完作文后就觉得似乎真有这事）事后姐姐很懊悔最后安慰我又耐心开导我！作文中姐姐还说她为我感到自豪，说村里的老太太提到我如何啧啧而叹（对这个词印象好深，导致我从那之后总爱用这个夸人）。
望过作文偷偷乐了好几天，心里美滋滋的，原来我在姐姐心里那么优秀！嘿嘿…作文网高中实在姐姐在我心里何尝不是最优秀的！打记事家里东墙上就贴满了姐姐的奖状！从小学到初中姐姐都是年级的佼佼者，可是姐姐中考暴了大寒门—没有考上高中，我印象深刻的记着姐姐初二的期末考试数学98单科第一，总分似乎也在前几名。
后来爸爸说是由于姐姐他们班在初三最后的冲刺中断同学们陆旅续的互邀同学过生日导致了姐姐中考落榜，最后姐姐收到了呼市卫校的录取通知书。
这么大的落差，想必姐姐当时心里一定不好受！加上当时家里窘迫的经济前提，姐姐所承受压力的该是从小到大都没有过的！为决定姐姐是否往上这个中专学校，爸爸妈妈经由反复的考虑，姐姐固然想继承上学，可知道家里不景气就主动和爸爸说她不上了！留着钱给哥哥娶媳妇和供我读书！不管怎样爸爸妈妈最后仍是决定砸锅卖铁也要让姐姐继承上学，当时哥哥刚往包头打工，为了凑齐姐姐的膏火，哥哥向老板预付了工资又借了钱专门送归来，哥哥当时也只有二十岁而已！每当想起这些，我都为哥哥姐姐的孝敬感到自豪，以他们为榜样！最后姐姐学了护士！记得上初中后，物理老师还和我提到姐姐，说姐姐上个中专可惜了！作文17岁姐姐第一次离开荚冬往阔别家乡的呼市上学，开学报名，除了哥哥在外打工，爸爸，妈妈和我一起送姐姐往车站，为了赶车我们清早五点就出发了，不能健忘清晨凉嗖嗖的秋风，黑漆漆的土壤路，笼罩着我的却是浓重的不舍和温情！从那以后我开始感慨感染到开始懂的姐姐的对我的爱！每到假期姐姐归来时老是给爸爸妈妈买一些穿的用的。
给我买一些我都没见过得到好吃的，实在姐姐也只是见过而已。
姐姐平时节缩食，想绝办法省下钱来给我们买这些东西，可姐姐从来不说她在学校的吃饭穿的情况！往年放假归往聊天聊起大学糊口，姐姐才第一次无意间说起她的中专糊口，一天的饭费不到三块，吃一个夹鸡蛋饼就是改善糊口… 我真没想到姐姐那么苦！听到这些时我心里都发酸！那时候猛挝液吐杪枧艿蕉外氏给姐姐打电话，姐姐老是乐着笑着什么都好！姐姐三年中专拿了两次优秀团员，领了三年奖学金！我为姐姐感到骄傲！
以《我的姐姐》为题可以写一篇什么样的作文
我的姐姐我的姐姐叫董奕欣，小名我不告诉你，今年该上高一啦！她对我很好呦。
她身材苗条，个子也很高（比我妈妈都高呢），和佼佼姐姐不相上下。
留着长长的头发，眼睛像一颗黑珍珠一样。
小小的鼻子和嘴巴，可爱极了。
我们的家里即将诞生一位新厨师，那就是我的姐姐。
我姐姐最近学了好多菜，什么西红柿炒鸡蛋呀，青椒炒肉呀……都不在话下。
尤其是西红柿炒鸡蛋，做的最好吃啦，上次吃饭，家人都说真好吃。
不过姐姐还有几个缺点，就是有点倔，上次来郑州，他全程都在说：“我要果6。
”大姑父不同意，说：“你要是能在郑州学会十道热菜和十道凉菜还有一道汤，我就给你买果6。
”“好。
”姐姐一口答应了。
于是她就开始学做菜了。
虽然姐姐很倔，但我还是很喜欢他。
初中作文800字 不一样的姐姐
我又回到了我那拥有着青春美好回忆的家，而不一样的是，我成为了这所学府里最高年级的学生，在这个大家庭里再也见不到我最好的姐妹—春。
她朝着自己的梦想又迈进了一大步，跨进了省重点高中，我既为她感到高兴、又略有一丝难过。
看到了以前的日记，记起我和姐姐周六周日最爱做的事情就是晒太阳。
那一次，我们都在小学校园里玩耍，玩着叫做“跑城”的游戏。
我不小心扭伤了脚，坐在地上，嚎啕大哭。
姐姐推开挡着她的人向我飞奔跑来，背我进了教室，当时还不懂的什么，过后回想起，当时姐姐焦急的模样，轻轻的帮我揉脚，嘴里时不时冒出一句话“这么不小心”“还疼吗？”从她的神情、言语，我知道了什么叫做“真诚”。
记得初一时，最疼爱我的姥姥病逝，爸爸妈妈去我舅舅家打理后事，我整天魂不守舍，两天没吃下东西，姐姐让她的妈妈给我做我最爱吃的“酱鸡脖”给我送来，当热腾腾的饭和菜摆在我面前的时候，我的心酸酸的，我的眼泪像断了线的珠子，痛苦和感动交织在一起。
我靠在姐姐的肩膀上，放声的喊“姥姥”你最爱的荷花还没有苞蕾，你怎么就忍心离开我，我想和你一起去前面的池塘放鸭子……她的肩膀无比宽厚，容纳了我所有的情感。
她陪着我一起看白云，缓解我的心情。
我知道了什么叫做“关心与陪伴”。
随着时间的流逝，在初中难免有些心事，我记得一次和后桌的女生因为作业的事吵了起来，心里愤愤不平，和姐姐诉苦，姐姐耐心的对我说“在初中，不要总和别人吵架，收收你的脾气，要懂得包容理解。
”从她语重心长的教导中，我明白了什么叫做“知心”。
回忆着美好的瞬间，不禁傻笑起来，不是亲姐妹，却胜似亲姐妹。
不知你在高中的校园里学习累不累；不知当我想你的时候你有没有想起我；不知当我沐浴阳光、仰望蓝天之时，你有没有和我一样。
...
地点：我家采 访 人：我被 采 访 人：姐姐我 ：姐姐，你有时间吗？我想和你聊聊关于读书的体会。
姐姐：当然有啦！你想问什么就问吧！我 ：姐姐，你那么爱学习，能不能给我说说你对学习的感想吗？姐姐：我觉得学习能让你增长知识，提高智能，随时都让你有一种新鲜感，就像一股神奇的力量冲到了你的脑子里面。
我 ：我看你平时读的都是课外书，你为什么那么喜欢读课外书呢？姐姐：读课外书可以使你拓宽视野，积累更多的作文素材，学习更好的写作方法，使你的作文水平有所提高。
我 ：你看那么多课外书就不影响学习吗？姐姐：不影响，一般高中的考卷上大多部分题都是课外知识。
还有，如果要看课外书，最好读完后背下来。
我 ：（惊讶）还要背下来？姐姐：背下来很容易，那要看你认真读了没有！我 ：谢谢你，姐姐！今天，我可向你学了不少东西。
姐姐：学无止境。
你一定要谦虚好学，这样才能学得更好。
指导老师：张桂萍
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