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职高分流考试是指考生没有参加中考或高考而提前进入中专或职业高中学校进行的入学分流考试学校为了提高本校的升学率，也会在初三或高三上学期开学举行考试，然后根据考试的成绩来划分平常班提高班和重点班。
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解释宁波市古林职业高级中学创建于1999年，是一所全日制普通高级中学，是宁波市教育局和余姚市政府共建学校学校占地面积约为110亩，建筑面积约为6万平方米学校现有在校生约3700人，教职工近300人，其中专业教师近200人。
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您好，一般情况是通过学校统一在网上报名参加考试，学校统一组织到相应的医院里面进行体检的，您可以联系当地的招办或者自己的班主任具体了解，祝您好运。
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职高学生，符合要求可以报考任意院校，通过正规的国民教育系列方式报考进入该校学习获得其毕业文凭近日，国家有关部门发布取消初中职业分流的通知，以后职高学生也能正常进行报考符合条件的院校只要是国家教育部备案审批等或。
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分流表面意思就是减少一些学生流量因为学校会有升学率在把控所以为了提高升学率很多初高中会选择在初高三第一学期结束后，筛选出一些成绩不好的，或者是大概率考不上学校的学生进行分流，让宁波江北区普通职高分流是什么他们选择一些职业类学校，对于学；分流就是意味着减少一些学生的流量学校需要控制录取率，所以为了提高录取率，一部分初中高中就会在他们学校的第一学期结束后，选出那些成绩不好的学生去一些专业学校，减少学校的入学压力对于学生来说，可以不浪费这半年的。
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中考普职分流指的是通过高中分数线的学生可以去上普通高中，而那些没有达到录取要求的就只能去读职业技术学校从中可以看出职业技术学校的录取分数线要比普通高中低一点，毕竟主要教导学生学技术，对于文化课就没有普通高中那么；哪怕人均分数很高取消普职分流就是让所有的学生能够继续读高中，而不是去鱼龙混杂的职高，虽说这种学历歧视并不好，但是事实上很多职高的秩序和学习氛围就是比普通高中要差很多，这也离不开社会的影响，社会大众的观点是。
而且师资力量可能也会更加的好一些，周围的环境也会更加的好一些而像孩子，如果是进入到了职高里面的话，很有可能就会因为受到了旁边同学的影响，所以说成绩就会变得越来越差一如何看待职高分流其实小编觉得这也是一个；职高高二分流分数是当地普通高中的百分之八十根据相关公开信息查询显示，职业高中每个年级的分数线根据地区和普通学校的分数标准来决定的，统一都是百分之八十职高分流考试是指考生没有参加中考或高考而提前进入中专或职业高中。
好建校历史悠久校区面积广办学理念先进1建校历史悠久宁波甬江职高学校创建于1844年的全国最早的女子中学甬江女中2校区面积广学校位于翠柏路309号，总体建筑面积3万5千平方米3办学理念先进实施了“；均取得了优异的成绩，近5年毕业生就业率均达98%以上宁波职高有哪些学校如下1宁波外事学校是宁波市教育局直属的一所培养国际化中级涉外人才的国家级重点中等职业学校学校的前身是诞生于1959年的宁波市职工教师培训班。
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学校简介 宁波经贸学校宁波市第九中学创办于1956年，职业教育始办于1984年，2006年被评为浙江省一级重点职高，2008年2月成为国家级重点职业学校2006年9月，学校完成整体搬迁，全新校舍位于高教园区南区，按国家级全寄宿；还是有前景的1旅游管理是一门综合性很强的学科，首先，旅游管理者必备浩博的专业知识主要涵盖管理学知识旅游经济学知识旅游法学知识旅游地理学知识旅游史学知识旅游文化学知识旅游计划学知识以及国际旅求学知识。
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基础建设 为保证专业教学活动的顺利开展，学校加大骨干专业的重点投入，盖建宁波江北区普通职高分流是什么专业了实习实训大楼，创建宁波江北区普通职高分流是什么专业了一批在全区范围内较为领先的实验室其中有PLC实验室一个，电子装接实验室两个，模拟照明电路实训室一个，机床排故实验室一。
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所谓五五分流政策，指的是国家要保证职业高中与普通高中就读人数规模大体一致目前国家是鼓励中考学生去职业学校就读的，一直以来的政策也体现着人才的均匀发展国家将从改革招生录取办法着手进一步扩大综合改革试点，各省区。
分流就是意味着减少一些学生的流量学校需要控制录取率，所以为了提高录取率，一部分初中高中就会在他们学校的第一学期结束后，选出那些成绩不好的学生去一些专业学校，减少学校的入学压力对于学生来说，可以不浪费这半年的。
普职分流的意思就是初中生毕业以后依照学员中考考试成绩做为规范，成绩强的进入高中，成绩低的进到职业技术学校大伙儿普遍认为学员进入高中才可以考上大学，取得大学学历，之后好就业反过来，进到职业技术学校，就代表学员中。
释义普通高中即普通高级中学，属于高级中等教育学校的范畴，用以区别中师中专职高技校等学校，普通高中是宁波江北区普通职高分流什么意思我国高级中等教育的主体，是高级中等教育的基本组成部分，是我国九年义务教育结束以后更高等的教育机构，上承初中。
