英语四级听力答题误区有哪些?
1、只听不跟读 认为大学英语四级听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。口语听力，二者相辅相成。
2、如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。原因四：娱乐至上 一些同学备考六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。
3、听力比阅读更难得分 老实说，阅读和聆听，无论哪一个得分高，对于通过该成绩都是非常有益的。 但是，聆听比阅读更难得分，因此不能说这是一个陷阱。 它只能根据自己的长处来确定。听比阅读更好。
常见的英语四六级备考误区之写作
写作时我会要求自己在场”定语从句，“主语从句”，“强调”和“非谓词动词”句子。 我不是说我在写哪个段落或句子，我必须使用某种句子模式，但是当我写作时，下意识地寻找可能很复杂的句子。英文笔记本是我的杀手.。
另外，我们应该避免误入用“大词用长句”才算写作的误区，因为，好的文章或大作家往往是用“小词”表达复杂思想。简单无误是第一原则。
平时缺乏训练、没有掌握写作能力 许多考生的写作仍停留在句子水平上，还没有上升到语篇水平上，因此写出的文章不流畅很生硬。还有一些学生的语言基础薄弱，中学所学的语言基础知识在大学里没能够得到巩固。
卷面潦草、有涂改、不整洁。应对策略：牢记印象原则12字，成绩变相提高20分。详细说明：大学英语六级考试阅卷老师，其实比较重视两个方面，个方面，就是印象原则，一定要给考官很好的印象，印象很关键。
四六级听力及阅读常见问题的解决方法
)培养听力氛围，即泛听。这个不需要特定的听力材料，只需要你喜欢的素材即可，可以是美剧，英剧，可以是电影，甚至是歌曲。不需要你知道每句话的意思，纯听即可，目的是让耳朵适应英文环境。2) 培养做题能力，即精听。
第可以将真题分类，比如有10套真题：A)可以拿出其中的6份来，拆开，进行各部分的练习用，比如听完阅读课程后，就做真题阅读部分；真题听力部分拿来做每天的听力练习材料。
我的办法就是，只要读到不熟的词，就把它的意思抄一遍，并在词典里标记，翻词典只翻有标记的，看完词典，再去重看读过的阅读理解，反复“在阅读中记单词”。
词汇语法基础 词汇是任何语言的基础。学好英语，如果没有一定的词汇量作为基础，就会极大地限制英语阅读。掌握四六级大纲所规定的词汇和短语，要灵活记忆，不能死记硬背。
其实，可以把它认为是短对话和听力短文的结合。因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的形式进行表现。听长对话的时候，首先，位置感很重要。
如果还按照四级听力的听到什么选什么的方法，很容易翻车。因此，在听的过程中一定要关注主语和谓语，看答案有没有调换顺序，是否需要反推材料中提及的内容。
常见的英语四六级备考误区之听力
听力比阅读更难得分 老实说，阅读和聆听，无论哪一个得分高，对于通过该成绩都是非常有益的。 但是，聆听比阅读更难得分，因此不能说这是一个陷阱。 它只能根据自己的长处来确定。听比阅读更好。
一些同学备考六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是六级。
方法一：大胆大声跟读听力材料。很多考生背了很多单词，但是发现做听力的时候还是跟不上，那是因为考生的潜意识里面只会觉得单词只要在做阅读题的时候认识即可。
多而不精 对于已经听过的大学英语四级材料，很多同学都只听一遍，这是一个错误的观念。弄懂一篇听力原文，并仔细检查自己出错的地方比追求大量的听力练习更有效。永远记住质量比数量更重要。
全国英语四级考试常见备考误区有哪些?
1、误区一：英语底子不好，四六级过不了。错！考四六级跟英语底子好还是不好关系不大，掌握了考试方法，猪都能飞起来。误区二：英语词汇量不够，疯狂背单词。
2、机械背诵大量词汇 很多同学错误地将六级阅读考试失利的原因归结为词汇量不够，因此耗费大量时间和精力机械地背诵六级词汇。
3、听力比阅读更难得分 老实说，阅读和聆听，无论哪一个得分高，对于通过该成绩都是非常有益的。 但是，聆听比阅读更难得分，因此不能说这是一个陷阱。 它只能根据自己的长处来确定。听比阅读更好。
4、误区一：只动耳、不动手 要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。
5、其实有可能就是掉进了英语四六级备考陷阱里了，下面我们就来分析一下常见的英语四六级备考误区之翻译，希望各位考生可以绕坑直走，一次通过。
