英语四六级当中ABCD,选哪个机率大一点呢?求问有经验的人
综述：一般来说，答案选B或C几率更大。但是在正规的大型考试中，这就不一定了，还是要靠实力。全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。
都是很平均的ABCD，一般选bc比较多，d不大容易被选。努力听，找出关键词。最好不要猜。技巧：一定要选取一套比自己的实际水平略高些的听力教材进行强化训练。
正确率是平均的，出卷人在设置答案的时候都会平均分配四个选项的正确率。所以没有哪一个选项是正确率高的。如果英语基础差做选择题的话，可以直接找同义词，也就是找相同的单词进行选择。
大学英语四六级有哪些题型?
按照卷面排布，四六级的题型依次包括写作、听力、阅读、翻译口头表达五种题型。可谓听、说、读、写面面俱到。考察了考生的综合能力。
你好呀！四六级题型共有四部分：写作、听力理解、阅读理解、翻译（按照试卷顺序）。其中写作分值占比15%；听力分为长对话、听力篇章和讲话，分别占比8%、7%、20%；阅读理解占比35%；翻译占比15%。
英语四六级考题包括：作文、听力、阅读理解、选词填空和翻译。
年8月17日题型调整后，现行阶段的六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。
英语四六级考试内容分值为：听力理解部分：其中听力对话占15%，听力短文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
大学英语四六级考的内容如下：总分：英语六级考试总分为710分，分为听力、阅读、写作和翻译四个部分，每部分满分为150分，翻译满分为60分。
四六级选项分布规律
1、四六级选项分布规律如下：作文=105分 拿到试卷的第一道题就是作文题，会给半个小时的作答时间，期间是不允许翻阅试卷的。写作部分占整套试卷的15%，也就是105。
2、你好呀！四六级题型共有四部分：写作、听力理解、阅读理解、翻译（按照试卷顺序）。其中写作分值占比15%；听力分为长对话、听力篇章和讲话，分别占比8%、7%、20%；阅读理解占比35%；翻译占比15%。
3、英语四级abcd分布没有规律。英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。
4、四六级试卷各部分分数占比：第一部分是写作部分占整套试卷在卷子的整体占15%，其分值是105分。第二部分是听力部分在卷子占比为35%，这里占比最大，这部分的分值为245分。
5、下半年四六级考试分值分布3 全国大学英语四级考试改革之后，满分成绩为710分，写作部分105分 ，听力部分245分，阅读理解部分245分，翻译部分105分。
6、六级听力的选项分布规律；三个题目的文章绝大多数三个题选项不同(16/18)，六级四个题目的文章要么其中两题选项相同(11/24)，要么四题选项均不同。
四六级哪个难度最大?
特别是英语六级的听力的难度的确加大不少，生词量大了，而且语速也比四级快很多。第三，六级含金量更高，进入企业面试的时候，如果对四六级有要求，一般通过六级考试的同学优先录取（相同条件下）。
每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。
六级难度大于四级的难度。虽然四级和六级的考试题型基本相同，但是在试题的难度上六级大于四级。无论是词汇量，还是在广度和深度上都要比四级难得多。
六级相比于四级来说是难度会稍微大一些。它的难度主要就是在阅读方面，出的题目要比四级的问法稍微难一些，然后答案会更晦涩一些。
整体难度：从四六级整体难度来看，英语四级与高中英语试卷难度相似，所以有的同学可以吃着高中的“老本”，第一次就轻轻松松地过了四级。
英语四六级不光题型、分值是不同的，词汇量也是两者存在最大差别的地方。四级比作地基，那么六级就是相当于上层建筑，两者的词汇量是不同的。四级词汇要求大致是多于4500，六级词汇要求大致是多于5500。
四级听力哪个选项重复率最高
你好听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。
第五：听力抽琐碎时间天天听。一次没有必要听太多，只要有语感就可以了不至于到了考场上紧张或者听不懂，听力这个要靠平时的积累，慢慢来会有成果的。贵在坚持！第六：不建议做模拟题，因为没有必要。
重复率高的词或词组；表示因果、转折、比较及其他重要标示词。第三种.短文理解 题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。
在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。
