事业单位申论技巧：掌握对策技巧突破畏难心理
在申论考试中，主要测查报考者的阅读理解能力，综合分析能力，提出和解决问题能力，文字表达能力，其中提出和解决问题能力的主要体现就在对策类题目上，而这类题目也是各位考生当下会花费大量时间和精力进行提升练习的题型，尤其是对不了解政府工作经验的考生一定程度上增加了答题难度。那么如何进行有效的备考呢，中公教育在此为大家提供提出对策题的备考技巧总结，希望助力大家考出好成绩。
围绕提出对策题目，根据事业单位考试大纲的相关要求，在作答时候各位考生往往需要按照三步走：发现界定问题、作出评估或权衡、提出解决问题的方案或措施。而在进行整理过程中也需参考对策=手段+具体内容+目的的逻辑，所以下面给大家提供一些常见对策的一些手段内容和目的，给大家提供一些思路和帮助。
一、宣传层面
1.手段：
(1)常规手段一展板、海报、横幅、平面广告、讲座、宣讲会、发放宣传材料、报纸、广播、电视等;
(2)新媒体手段一微博、微信公众号、官方网站、政务APP、短信平台等。
2.内容：宣传内容一般为问题的危害，或解决问题的重要性、必要性、相关知识等。
3.目的：形成……舆论氛围;达成……共识;树立……意识;转变……观念;营造……社会氛围;树立……信仰;为解决……问题奠定坚实的思想基础。
二、监督层面
1.手段：
(1)加强日常监督，完善政府机关内部自上而下和自下而上的双向监督。(2)审计监督由政府专门机构或第三方进行审计监督。(3)鼓励公众监督，鼓励民众申诉、检举、诉讼等。(4)社会舆论监督——新闻媒体监督。
2.内容：设立独立内部监督岗位;加强信息化建设推进政务公开，重要工作及时向社会公布，为公众监督提供条件;畅通举报途径;加大内部监督工作力度，开展专项稽查行动等。
3.目的：减少领导干部失职，甚至违法乱纪现象;减少领导干部作风问题;消除政府决策中拍脑袋决策、一刀切现象;提高政府公信。
通过以上常见对策的参考，希望提供一些技巧给大家，让大家破开畏惧迷障，掌握解决问题的能力!
事业单位申论技巧：掌握对策技巧突破畏难心理
在申论考试中，主要测查报考者的阅读理解能力，综合分析能力，提出和解决问题能力，文字表达能力，其中提出和解决问题能力的主要体现就在对策类题目上，而这类题目也是各位考生当下会花费大量时间和精力进行提升练习的题型，尤其是对不了解政府工作经验的考生一定程度上增加了答题难度。那么如何进行有效的备考呢，中公教育在此为大家提供提出对策题的备考技巧总结，希望助力大家考出好成绩。
围绕提出对策题目，根据事业单位考试大纲的相关要求，在作答时候各位考生往往需要按照三步走：发现界定问题、作出评估或权衡、提出解决问题的方案或措施。而在进行整理过程中也需参考对策=手段+具体内容+目的的逻辑，所以下面给大家提供一些常见对策的一些手段内容和目的，给大家提供一些思路和帮助。
一、宣传层面
1.手段：
(1)常规手段一展板、海报、横幅、平面广告、讲座、宣讲会、发放宣传材料、报纸、广播、电视等;
(2)新媒体手段一微博、微信公众号、官方网站、政务APP、短信平台等。
2.内容：宣传内容一般为问题的危害，或解决问题的重要性、必要性、相关知识等。
3.目的：形成……舆论氛围;达成……共识;树立……意识;转变……观念;营造……社会氛围;树立……信仰;为解决……问题奠定坚实的思想基础。
二、监督层面
1.手段：
(1)加强日常监督，完善政府机关内部自上而下和自下而上的双向监督。(2)审计监督由政府专门机构或第三方进行审计监督。(3)鼓励公众监督，鼓励民众申诉、检举、诉讼等。(4)社会舆论监督——新闻媒体监督。
2.内容：设立独立内部监督岗位;加强信息化建设推进政务公开，重要工作及时向社会公布，为公众监督提供条件;畅通举报途径;加大内部监督工作力度，开展专项稽查行动等。
3.目的：减少领导干部失职，甚至违法乱纪现象;减少领导干部作风问题;消除政府决策中拍脑袋决策、一刀切现象;提高政府公信。
通过以上常见对策的参考，希望提供一些技巧给大家，让大家破开畏惧迷障，掌握解决问题的能力!
事业单位申论技巧：掌握对策技巧突破畏难心理
在申论考试中，主要测查报考者的阅读理解能力，综合分析能力，提出和解决问题能力，文字表达能力，其中提出和解决问题能力的主要体现就在对策类题目上，而这类题目也是各位考生当下会花费大量时间和精力进行提升练习的题型，尤其是对不了解政府工作经验的考生一定程度上增加了答题难度。那么如何进行有效的备考呢，中公教育在此为大家提供提出对策题的备考技巧总结，希望助力大家考出好成绩。
围绕提出对策题目，根据事业单位考试大纲的相关要求，在作答时候各位考生往往需要按照三步走：发现界定问题、作出评估或权衡、提出解决问题的方案或措施。而在进行整理过程中也需参考对策=手段+具体内容+目的的逻辑，所以下面给大家提供一些常见对策的一些手段内容和目的，给大家提供一些思路和帮助。
一、宣传层面
1.手段：
(1)常规手段一展板、海报、横幅、平面广告、讲座、宣讲会、发放宣传材料、报纸、广播、电视等;
(2)新媒体手段一微博、微信公众号、官方网站、政务APP、短信平台等。
2.内容：宣传内容一般为问题的危害，或解决问题的重要性、必要性、相关知识等。
3.目的：形成……舆论氛围;达成……共识;树立……意识;转变……观念;营造……社会氛围;树立……信仰;为解决……问题奠定坚实的思想基础。
二、监督层面
1.手段：
(1)加强日常监督，完善政府机关内部自上而下和自下而上的双向监督。(2)审计监督由政府专门机构或第三方进行审计监督。(3)鼓励公众监督，鼓励民众申诉、检举、诉讼等。(4)社会舆论监督——新闻媒体监督。
2.内容：设立独立内部监督岗位;加强信息化建设推进政务公开，重要工作及时向社会公布，为公众监督提供条件;畅通举报途径;加大内部监督工作力度，开展专项稽查行动等。
3.目的：减少领导干部失职，甚至违法乱纪现象;减少领导干部作风问题;消除政府决策中拍脑袋决策、一刀切现象;提高政府公信。
通过以上常见对策的参考，希望提供一些技巧给大家，让大家破开畏惧迷障，掌握解决问题的能力!
