老师职称怎么评定
不同的学历和经历的人才，职称评审材料都有所不同，要根据自身情况合理申请职称。如果是博士毕业的人才毕业一年就可以直接申请中级职称！如果是硕士毕业的人才，从事本专业工作2年，就可以评中级职称，前提是全日制学历。
一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上。
正高级教师。一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上；高级教师。
教师评职称流程如下：审阅审查相关评审材料：主要是教师个人发表的论文刊物材料、教师个人获奖材料、教师的思想政治考核合格的证明材料、个人的学历学位相关证书、以及教学成果报告等材料。
教师小高评中高每年都有指标吗
小高职称是小学教师的最高职称。中高是中学教师的职称。小高不能直接评中高，因为小学教师和中学教师的教师资格证不同。小学教师可以先考取中学教师资格证，然后把小高职称转成中一职称，再按中学教师职称评定办法参评。
初级，中级职称评聘一般没什么大的问题，工作年限到了，有一点基本的业绩材料，基本都能顺利通过。对中小学教师而言，难得是高级职称的评聘。
有的老师的教学业绩不怎么样，但处于评职称的边缘上，按照民主测评，无论如何他都不可能评上优秀。
平时我们所说的高级教师，其实指的就是副高级职称。正高级职称是近几年才有的，要求的条件较多，也比较苛刻，每年的指标也不多。一个省每年也就是二三百万人。有些人不是不想评正高级职称，只是条件不够而已。
从事教学工作累计达到上述相应年限，取得小学一级教师职资格，并在职后取得达标学历后从事小学一级教师工作五年以上。5．从教以来担任班主任工作年限一般3年以上。6 . 每年7月提交材料，9月开始评，112月知道结果。
本科能不能直接考高级教师资格证
本科是可以考高中教师资格证的。考取高中教师资格证的前提是具备以下条件：学历要求：通常需要具备本科及以上学历，且所学专业与所教学科相关。
本科学历可以考高中教师资格证。高中教师资格证报考条件有未达法定退休年龄；具有中华人民共和国国籍的公民、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德等。
大学本科学历可以考初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。
教师资格证的等级对评职称或定级有影响吗
1、在评定职称时，获得高中教师资格证的人在高中任教获得一级教师职称时，是中级职称，它的级别相当于大学的讲师、企业的工程师；而获得小学教师资格的人在小学任教获得一级教师时，只相当于中学的二级教师，还是初级职称。
2、教师资格证的等级，对评职称或定级有影响。 比如： 两个人在同时具有本科学历的情况下，其中一个人获得了小学教师资格证，而另外一人获得了高中教师资格证。
3、这并不会影响您在小学任教时评审小学教师职称。但是，在评审时，您需要提供您的小学教育教学经验和能力的证明材料，以及符合小学教师职称评审标准的其他材料。
4、教师资格证不算职称，而是教育行业从业人员中担任教师的从业资格证书，也就是说，有了教师资格证，才有资格当教师的资格。
小一是什么职称
小学职称系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。其中，小学一级、小学二级、小学三级均为初级职称，小学高级为中级职称，人们常常把小学一级教师误解为中级职称，这是错误的。
小学一级教师属于初级职称。教师职称是教师的综合素质、实际水平的凭证及物化体现。小学教师在任职一年后会被定级为小学二级教师，取得小学二级教师任职资格两年后会自动晋升为小学一级教师。
小学一级教师，高级教师。小学员职，助职，中职，副高职。统一职称（职务）等级和名称：员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
小一是什么职称 10分 小一就是小学一级教师，中小学教师职称制度改革统一为“二级教师”职称，“二级教师”对应专业技术岗位十一至十二级，相当助理级，属初级职称。
努力学习新知识、新技能，认真上好科组公开课，积极参加教研活动，是学校的积极分子 高级教师高级教师为由教育行业人员获得的高级职称，有小学高级教师（简称“小高”）。
小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高阶、小学一级、小学二级、小学三级。小学一级教师相当于现在的二级教师职称。
