西宁中小学教师招聘面试“讲题”是试讲还是说课?
1、“讲题”是教师招聘面试形式，今年第一次出现在青海省教师招聘考试中，并且只在西宁市中学段教师面试时采用；“讲题”实际上就是试讲的形式，只是讲课的内容由之前的课文变成了题目。
2、西宁中小学教师招聘面试形式 学前教育采取命题绘画、钢琴即兴弹奏和答辩的方式进行。命题绘画时间30分钟。即兴弹奏准备时间5分钟，弹奏时间5分钟，答辩时间5分钟。
3、将是在招聘面试考核内容的说的是讲课，这个讲课，指的是试讲，不是说客，是试讲你一节课。
4、教师招聘面试中试讲，即讲课。试讲是微型课堂，面对的对象是该学年段的学生，将书本知识转化为生动形象的语言传授给学生，进而培养学生的能力，让学生学会学习。
5、教师招聘的面试主要是为了考查应者的现场教学能力，所以面试内容的范围一般是试讲、说课和答辩等基本形式，可能是选择其中的某一种，也可能是某两种甚至三种。
6、面试就是为了考查教师的教育教学能力，所以面试内容的范围一定是在试讲、说课、结构化、答辩的四种基本形式中选择，可能是选择其中的某一项形式，也可能是其中的某两种甚至三种。
教师招聘面试内容是什么?
1、教师招聘的面试内容大致包括：试讲、说课、结构化、试讲+答辩、说课+答辩这5种形式。从2017年起各地市基本上没有再使用结构化面试形式。面试时间各市县区面试时间自定，时间不同。可参考各地教师招聘考情。
2、教师招聘的面试内容大致包括：试讲、说课、结构化、试讲+答辩、说课+答辩这5种形式。目前各地市基本无使用结构化面试形式。培训机构多培训说课+答辩或试讲+答辩。
3、包括试讲、说课和答辩。试讲要求考生在特定的教学场合中，依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容，模拟真实的课堂环境，创设教学情境，完成已定的教学任务，时间一般为15—20分钟。
4、教师招聘面试中试讲也称是模拟课堂教学，要求考生在特定的教学场合中，依据教学大纲、新课程标准与具体的教材内容，模拟真实的课堂环境，创设教学情境，完成已定的教学任务，时间一般为15—20分钟，这是最常见的面试形式。
教师招聘考试之论述题的作答技巧
理解各个常考点是取得高分的基础，而掌握一定的策略和技巧则是得高分的有效途径。试题题量：教师资格笔试考试中，论述题共考查 1 道，共 20 分，约占总分值的百分之十三。
批驳式论述题要求应试者用某种观点对试题所展示的观点或立论进行反驳。题型不同，作答方式也不同，考生一定要看清试题类型，按相应方式作
具体且清晰。回答应该具体而清晰，避免模糊不清，使阅卷老师容易理解自己的意思。提供证据。如果有需要，应该提供相关证据来支持自己的观点，例如引用名人名言或者专家研究论文等。掌握解答论述题的技巧可以提高考试得分。
浙江教师招聘考试中,论述题应该如何作答?
教师招聘考试的考试题型主观题+客观题，全国80%以上的地区都是这种题型：包括填空、单选、多选（或不定向选择）、判断、名词解释、简答、论述（含案例分析）这几种题型中全部或部分组合。
论述题涉及的都是主要理论，其中一些问题，需要全方位论述，因此，开阔视野，多角度看问题，是解答论述题的首要策略。
教师招聘考试一般都是选择题，还会有一些教案设计之类的简单题 题型分析 题型介绍：论述题属于主观性试题，答案不强调标准化，因此主观性比较强。
论述题就是你要长篇大论，跟写议论文一样有例证最好，尽量详述。从简答题到问答题再到论述题，最大的变化是设问的内容。
论述题涉及的都是首要理论，其间一些问题，需要全方位论述，因此，开阔视野，多角度看问题，是回答论述题的首要战略。
教师招聘结构化面试都考什么
教师招聘的面试主要是为了考查应者的现场教学能力，所以面试内容的范围一般是试讲、说课和答辩等基本形式，可能是选择其中的某一种，也可能是某两种甚至三种。
小学教师招聘面试考试采取试讲或说课结合的形式，面试内容主要为报考岗位所要求的专业知识，主要考察考生的仪表举止、教学理念、专业素质以及逻辑思维、语言表达、计划组织、应变反应以及课堂教学等方面的能力。
教师招聘的考试分为笔试和面试两个部分，其中笔试考察公共基础知识(30%)和教育基础知识(70%)；面试考察试讲、说课、技能（注：只有报考幼儿、音乐、美术、体育学科的考生面试才会有技能考核一项）。
教招解题技巧:教师招聘材料分析题有哪些解题技巧
1、了解一下如何理解材料分析题。所谓理解，就是理解题干的设问和材料。作材料分析题，第一步就是看题干——认真分析设问中所包含的信息。题干信息分为两部分，第一部分是回答方式，第二部分内容。
2、教师招聘考试案例分析题解题技巧有：作答这类题型，需要考生把握命题规律，做到知情、知点、结合材料。所谓知情就是要读懂材料，能够敏感地觉察到材料哪些地方体现了什么教育学或者教育心理学相关理论。
3、“四步”就是破解材料分析题的四个具体步骤：看点、审题、找规则、答题。材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性，考查综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。
4、关键词句分析法：抓住材料中的重点词语或语句，从这些重点词语或语句中分析出答题点。这种方法适合材料比较明确或直接地与知识点相联系的题目，比如要求对老师行为进行评价的题目。
5、(一)审题：案例一般都有错综复杂的_实和人物关系。
6、材料分析题高分秘诀 看对象。材料内容一般分为起始-过程-结果，考生需重点划出材料中主体人物(教师)做了什么事，对学生有什么影响。求配对。
