黄冈中职学校第二批医疗队(黄冈中职学校第二批医疗队招生)

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童朝晖是湖北黄冈人,父母就住在离武汉两个小时路程的黄冈蕲春县,而来武汉的这50多天,童朝晖却没进过一次家门母亲发来微信说你听从党的召唤,从北京来到武汉我们为你感到骄傲,我们二老在家不出门不串门,你不必担心,就是守望你早日。

食品加工技术专业是我校特色专业,拥有一支专兼结合结构合理教学科研能力强的师资团队,其中教授2名,副教授6名,国家一级营养师2名,湖北省师德标兵3名,黄冈市杰出人才1名,黄冈市三八红旗手2名,双师型教师比例100%。

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支援湖北医疗队开始撤离,疫情还没有结束,为何医疗队开始撤离?

一:从数据上的显示可以知道湖北的疫情已经基本上得到了控制。

经历了两个多月的隔离措施,可以说全国的疫情已经得到了全面的控制,就连感染人数最多的湖北,也已经连续多少天没有出现新增的病例,而除了湖北以外其他的省份更是有很多地方已经完成了清零的目标,所以在这种大的相对安全前提下,也就没有必要让那些支援湖北的医疗队继续驻扎在湖北,毕竟在这种局面下如果再驻扎的话,多多少少是一种资源上的浪费。二:支援湖北的医疗队可以说都是各省的精英医疗人员,失去了这些人员的各省,它们医疗资源多多少少有点周转不开,所以这个时候也到了要把本省的医疗人员接回来的时间点了。

据一项数据统计平均每个省的医生数量大概在1万到2万之间,甚至有的省份更少,而这次因为疫情去支援湖北,可以说每个省份都派出了大量的医护人员,甚至有的医院是倾巢全出,所以这就会使得本地的医院会陷入到无医可治病的局面当中,放在之前疫情特别严重的时期,还尚可应付,毕竟这个时候大家都很少出门,而且也不去医院看病,但是现在全国的局势出现了一定的好转,人们也开始慢慢的恢复到了正常的生产生活当中,所以这个时候各省因为支援湖北会出现医务人员短缺的问题,在这个一切都向好的方面转变的情况下,各省必须要把本省的医务人员接回来,因为只有这样本省的各大医院才能够正常的运转。三:经过了一轮的治疗之后,湖北现存的感染人数并不多。

如果大家登陆查询感染人数的软件的话,我们可以很容易发现这么一个现状,就是目前全国的感染人数已经降到了5000人以内,而情况最严重的湖北也没有多少患病的病人,再加上湖北本来就是一个医务大省,这些患病的病人靠湖北一个省的医务人员数量完全可以吃得下,所以其他省的医务人员完全可以卸下重担,回到自己的家乡。四:长时间的异地工作使得每一个支援湖北的医护人员产生了强烈的归乡情绪。

要知道这些医务人员大部分都是有着自己的家庭和孩子的,长时间的分离使得他们非常想念自己的家人,甚至有一些女性工作者因为想念自己的家人,整日整日的睡不着觉,所以在这种大的强烈的归属意愿下,国家综合了各方面的情况,并且进行了全面的分析,认为现在已经到了让各省的医务人员回家的时候了,然后在这种指导方针下,各省开始接本省的医务人员回家。

湘互扶持医疗队来自哪个省

湘互扶持医疗队来自湖南省。根据查询相关信息显示:湖南支援黄冈医疗队队员摆出同江同湖,湘互扶持,的字样,用合唱我和我的祖国的方式,为黄冈人民加油。

冒领疫情补贴怎么表述

3月2日黄冈中职学校第二批医疗队,有网友在微博发布一份陕西省安康市中心医院一线疫情防控人员补助落实公示表并指出:安康市中心医院领导拿黄冈中职学校第二批医疗队的补助比援鄂一线的都多得惊人。3月3日黄冈中职学校第二批医疗队,安康市中心医院官方网站发布回应称:相关补助将重新核定。

违规发放、虚报冒领“抗疫补贴”将依法依规严肃处理

针对抗疫一线医务人员临时补助发放问题,国家卫生健康委人事司副司长段勇3月8日下午在国务院联防联控机制新闻发布会上表示,针对陕西安康中心医院违规发放临时补贴一事,国家卫健委高度重视,已责成陕西卫健委严肃追责,已对相关人员进行处理。

为了避免此类事情的再次发生,同时也为了便于各地各部门对政策的掌握,在执行政策中不走样。国家卫健委正会同人社部、财政部协商,要求人社部对相关政策进一步完善,主要从两个方面入手:

一是进一步明确一线人员的范围,临时工作补贴一线人员范围的确定。是否直接接触疑似患者、确诊患者为依据,临时工作补贴的发放;以实际参加现场处置患者救助的工作情况为依据,临时工作补贴,对一线医务人员的承受风险的不同, 补贴标准分为两档。

二是将严格在执行政策中的审核监督。要严格登记、审核、公示等相关程序,加大监督力度。对于违规发放、虚报冒领的要依法依规严肃处理。总之,我们一定要把党中央国务院对医务人员的保护、关心、爱护的政策,真真切切落实到一线医务人员的身上。

三种方式保障医疗队轮换休整 轮休隔离期工资补贴都照发

国家卫生健康委医政医管局监察专员郭燕红8日下午在国务院联防联控机制新闻发布会上介绍,医疗队的轮换休整采取了多种方式。

第一,就是整建制地轮替休整,通过医疗队来接替其他医疗队的工作,使得医疗队能够整建制地轮替休整。目前已经安排武汉的56支医疗队和黄冈的两支医疗队,以轮替的方式进行休整。

第二,对一些重症救治的医疗队,为了保证救治工作的连续性和有效性,采取增加医疗队人员数量的方式,使得新增加进去的医疗队与原来的医疗队共同编组、新老搭配,延长排班的节奏,缩短每个班次的工作时间,让大家有充裕的时间能够进行休息。

第三,结合实际情况,采取更为灵活的排班方式。

那么针对感染风险高,在武汉有感染控制的专家团队,其中一项工作就是在每一支医疗队进入到工作岗位之前,专门对他们进行感染控制和防护工作的培训。目前为止,4.2万人的医疗队无一人感染。

针对心理压力大,还增派了300多人的心理医务人员,既为患者提供心理服务,也为医疗队员疏解心理压力。

“一线医务人员在轮休和隔离期间,按照人社部2020年9号文的精神,这些人员都按照出勤来对待,他们原来正常发放的基本工资、岗位津贴(卫生防疫津贴)、绩效工资,都继续正常发放。”国家卫生健康委人事司副司长段勇介绍。

来源 | 综合央视新闻、经济日报、中国网,版权归原作者所有

编辑 | Jess

校对 | 朱晓明

审核 | 周乐瑞

武汉疫情经过了多少天才结束的

据官方消息黄冈中职学校第二批医疗队,今日(25日)零时起,湖北省除武汉市外解除“封城”,4月8日零时起,武汉将解除“封城”。若不出意外,自1月23日以来,被武汉市长形容为“人类历史上没有”黄冈中职学校第二批医疗队的武汉“封城”将走过76个日夜,正式画上句点。

值得关注的是,自3月11日湖北打响复工复产“第二仗”,至3月25日解除武汉市以外离鄂通道管控,正好是14天的时间黄冈中职学校第二批医疗队;自3月25日到4月8日武汉“解封”,又是14天时间。湖北正一步一个脚印地走出疫情阴影。

如今,“外防输入、内防反弹”成为我国现行防控策略。如何避免“解封”后因人员流动造成的疫情反弹?健康码“绿码”成为关键。

湖北“封城”已超过两个月

1月23日10时,武汉正式“封城”,城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营,机场、火车站离汉通道暂时关闭。武汉市长周先旺坦诚,这一决定艰难且突然。“一个超千万人口的城市,采取封城,黄冈中职学校第二批医疗队他们有的说在人类史上没有,在人类的城市发展史上也没有。”

5天后,除神农架林区外,湖北省内全部“封城”。

自此,疫情阻击战全面打响。武汉曾连续17天单日新增确诊病例超千人。中央将此次疫情称为新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。

经艰苦作战,2月19日湖北新增治愈人数首次超过新增确诊病例人数;3月8日,湖北除武汉市外新增确诊病例、新增疑似病例实现“双清零”;自3月11日起,湖北新增确诊病例保持个位数;3月12日国家卫健委新闻发言人、宣传司副司长米锋表示,总体上我国本轮疫情流行高峰已过去。

疫情阻击效果迎来好转,湖北也逐步打响复工复产“第二仗”。3月11日,湖北发布通告,要求全省以县域为单位,划分低、中、高风险区,实施分区分级差异化防控,企业分类分时有条件复工复产。中央指导组组长、中央政法委秘书长陈一新曾表示“早一天复工,就早一天占据主动。”

3月17日,各地医疗队开始分批离开武汉。18日,湖北省首次迎来新增确诊零病例。23日,中央做出判断,全国本土疫情传播基本阻断。

经过两个月的努力,这场重大突发公共卫生事件得到了逆转。

14天,14天

时隔两个月,湖北除武汉外终于迎来了“解封”。而再过14天,武汉也即将解除“封城”。

24日,湖北省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控指挥部(下称“指挥部”)发布通告,称从3月25日零时起,武汉市以外地区解除离鄂通道管控。从4月8日零时起,武汉市解除离汉离鄂通道管控措施。

同日,中国铁路武汉局集团公司通告,自3月25日零时起,恢复办理湖北省境内除武汉市铁路客站外的到达和出发业务。而武汉市铁路客站的到达业务将自3月28日零时起恢复办理,出发业务将自4月8日零时起恢复办理。

而在学校复课方面,通告称省内大专院校、中小学、中职学校、技工院校、幼儿园等还将继续延期开学。具体开学时间待定。

通告还提到了推动企业分区分级、分类分时、有条件复工复产。据了解,3月11日,指挥部发布通告,首次出现上述表述,标志着湖北正式拉开了企业复产复工的序幕。

值得关注的是,从3月1

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黄冈职业技术学院是1999年经教育部批准组建的一所公立、全日制高等职业院校,全国文明单位,国家优秀骨干高职院校,全国“五四红旗团委”单位、教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、全国“高等职业院校服务贡献50强”、全国首批现代学徒制试点高职院校。学校特色鲜明,人才培养卓有成效,社会服务影响广泛。陈至立、杜青林等历任国家领导人考察学校时,充分肯定了学校在高职教育方面取得的优异成绩。

校园环境优美。学校前身创建于1949年,位于闻名中外的教育之乡湖北省黄冈市,现坐落在长江之滨、巴河之畔的南湖教育区,占地面积1200余亩,建筑面积45万平方米。校园里亭台错落有致、楼阁交相辉映,树木苍翠多姿、花草芬芳怡人,小桥曲径通幽、流水优美动听,荷池楚楚动人、山石别有情趣。放眼皆美丽,驻足即文化,被评为园林式校园、省绿化管理先进高校、省级平安校园、全国职业院校魅力校园。

师资力量雄厚。为服务好20000余名学生,学校建有由国务院津贴专家、省政府津贴专家、湖北省教学名师、黄冈市学术技术带头人组成的师资队伍;建有3个省级优秀教学团队、14个校级优秀教学团队;专任教师798人,其中教授、副教授326人,“双师素质”教师544人;选拔900余名技术人员、能工巧匠组成兼职教师队伍;常年聘请楚天技能名师34人、外籍教师8人、兼职教师600余名。近5年,学校教师参加湖北省、全国教师说课、多媒体课件、课程设计、信息化教学、教学能力、微课等比赛, 14人次获得省级、13人次获得全国一、二等奖。

专业建设先进。学校举办高等职业教育10多年来,实施“树品牌、创特色、建示范”的办学战略,坚持“立足黄冈市,对接大武汉,面向大别山,培养生产、建设、服务和管理一线高素质技术技能型人才,促进区域经济社会发展”的办学定位,确立了“服务社会设专业、依托行业建专业、校企合作强专业”的专业建设思路。现设9院、3部、3中心14个教学单位,开设普通全日制高职教育专业59个。其中,“3+2”全日制普通专本连读专业4个,中外合作办学专业2个,国家级重点建设专业7个、省级重点专业10个、省级品牌特色专业5个,涉及文、理、工、农、医、经、管、艺等学科门类。学校与政府职能部门、行业协(学)会、企业合作,组建了14个专业群校企合作理事会、8个校企合作专业性学院,牵头组建了湖北现代园艺职业教育集团,实行共建共享。学校确立“课程体系职业化、课程内容项目化”的课程建设思路,建有紧接市场的国家级精品资源共享课4门、省级(含教指委)精品课22门、校级精品课122门。

教育教学出色。学校全面灵活地实行“双境培养、双师执教、双证融通”的人才培养模式,“做中学,做中教,教学做合一”的教学模式,强化高素质技术技能型人才培养。现建有中央财政支持的高职教育实训基地3个,省级高职教育实训基地8个,校内实训室、实训中心229个,校外实习基地692个,附属医院、驾校各1所,职业技能鉴定站点5个,考证种类达139种,学生职业资格证书获取率达100%。学生参加各级各类技能竞赛独占鳌头,仅在2013、2014、2016年,先后荣获湖北省高职院校技能大赛总分第一名,另有482人次获得国家级大奖,在全国职业院校技能大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、全国电子设计大赛、全国软件设计开发大赛、全国大学生网络商务创新大赛等赛项中分获一等奖。学校毕业生深受社会各界欢迎,毕业生就业率连续15届超过98%。学校先后被评为全国“十大名牌高职院校”、全国高等职业院校就业“星级示范校”、全国企业招聘“首选十佳高职院校”、“中国职业教育与就业能力百强院校”。办学60多年,为社会培养了13万余名各级各类人才。

文化育人领先。学校以培育和践行社会主义核心价值观为主线,创造性地将黄冈大别山革命老区红色文化,中华优秀传统文化,李时珍、李四光、闻一多等黄冈名人文化,现代企业文化有机融合,形成了具有高职特点和地域特色的“一主线四融合”校园文化育人模式。学校坚持以人为本,对学生实施成人、成才“两成教育”;父子情、手足情“两情教育”;注重职业理想、职业技能、职业道德、职业规范“四职教育”;创造家的环境、提供家的服务、营造家的温馨、培养家的情感,推行“四家建设”;坚持出勤率、就寝率、卫生合格率、事故发生率、毕业率、就业率“六率考核”;推进教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、文化育人、实践育人。学校多次被评为湖北省大学生思想政治教育工作先进高校,学校创建“红色精神家园”被评为全国高校校园文化建设优秀成果一等奖。

科研成果丰硕。学校教研科研氛围浓郁,累计承担教科研项目736项,其中,国家级5项,省(部)级289项、主持科技部星火计划项目3项、主持省科技厅攻关项目3项、与企业横向合作开发项目11项;获市厅级以上科研成果430项,省教学成果奖9项,国家教学成果奖1项,国家专利53项;教职工公开发表学术论文7800余篇;公开出版教材和专著800多部,其中国家级规划教材44部、湖北省规划教材18部。学校自主研发的“龟山松萝”、“春缈”茶叶多次荣获“中茶杯”名优茶评比特等奖,“春缈”茶叶于2007年荣获“中茶杯”全国名优茶评比金奖、2008年获得国家商标局的注册、2009年获“世界绿茶评比”金奖。

社会服务扎实。学校发挥人才技术优势,深入实施“十百千万”社会服务工程,与十县对接、与百村共建、与千企合作、促万户致富,为促进黄冈及大别山区的经济社会发展发挥了重要作用。通过建立科技示范基地,实施科技扶贫开发;开办技术培训班,培养科技致富带头人;校企合作研发,提升企业竞争力;建立国家“阳光工程”培训基地,参与发展公益事业。近5年,学校32名教师分别担任湖北省农业科技专家、黄冈市科技顾问,累计培训社会人员20余万人次,推广实用技术146项。学校先后荣获黄冈市农村劳动力转移培训先进单位、湖北省农村劳动力转移培训品牌基地、湖北省阳光工程先进单位。

60余年的磨砺,60余年的璀璨。2015年5月24日,《人民日报》《育人“接地气”,扶贫“有底气”》的报道,让学校成为了高职院校亮丽的名片。学校将坚持“艰苦建校、质量立校、文化治校、机制活校、服务兴校、特色强校”的办学思路,不断改革创新,继续铿锵前行!

一直备受学子追捧,《黄冈密卷》为何能成为黄冈市的象征?

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最早的时候黄冈密卷是因为黄冈中学的出名。上个世纪80年代,黄冈中学以高升学率著名,而且在这个学校不少的人获得了全国的大奖,不少人因此上了好的学校。因为这个在全省都非常出名,也吸引了不少人的参观。而在那时,黄冈中学的名气就打响了全国,黄冈密卷也由此出名,就越来越受到人们的追捧,那时候几乎人手一本。

其实黄冈是一个经济落后的地方,当地资源稀少,想要离开这个大山村,就要奋力的读书。所以当地的人,读书都很努力,最终的考试成绩也不错,吸引了不少的优秀学生,也培养了许多优秀的老师,教育资源就一下子提上来了。在当地,形成完整的教育体系,资料,补课,还有陪读的房间,小小地方就吸引了很多的人,慢慢的壮大。还和其它企业合作,广告宣传,被越来越多的人知晓,成为全国的名校。

当地的教师,十分优秀,深挖考试方向,对命题能够准确分析,常常出模拟题,能够命中考试内容,这对不少考试学生来说,大大增加了分数。但是,风水轮流转,就现在来说,黄冈的教育发生了变化,虽然在全国有一定的名气,但是已经没有当年的盛世,教育改革势在必行。

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