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事业单位行政职业能力测验:词句理解之巧用关联词

  关联词,可谓是言语中解题的技巧担当,除了在主旨概括中经常用到,在词句理解中也常见它的身影。常用关联词有因果关系、转折关系、递进关系、并列关系、必…

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  关联词,可谓是言语中解题的技巧担当,除了在主旨概括中经常用到,在词句理解中也常见它的身影。常用关联词有因果关系、转折关系、递进关系、并列关系、必要条件等,当我们看到文段时,可先观察文段中出现了哪种关联词,然后根据其所表现的逻辑关系来帮助我们理解词句的正确含义。

  提问方式:对上文“词语/短句”理解正确的是;划线词语或句子说明的是;

  解题技巧:定位原文找对应

  关联词语看关系

  分析之后定答案

  【例1】中国老百姓无论怎样穷,怎样苦,也往往要从牙缝里挤出钱来,供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运,才可能拥有未来。运用到国家政策层面,毫无疑问,教育只应该是公益事业,是烧钱的事业。

  这句话中“烧钱的事业”可以理解为:

  A.教育是一项非常费钱的事业

  B.对教育应该投资而不应从中谋利

  C.对教育的投资可能无法收回成本

  D.国家应该增加教育投资力度

  【答案】B

  【解析】第一步,定位原文。“烧钱的事业”出现在文中最后一句。根据“教育只应该是公益事业,是烧钱的事业”可知,该句是由“是……是……”引导的两个并列分句,故“烧钱的事业”对应的是“公益的事业”,二者属于互为解释、补充说明的关系,即只是无偿付出,不求回报、收益。

  第二步,对比选项。B项“不应从中谋利”正好体现了“公益事业”的无偿性。A项属于“烧钱的事业”的字面含义,排除A项。C项“可能无法收回成本”说明还在考虑“成本”,那就不是“公益事业”,排除C项。D项属于呼吁的声音,并非“烧钱的事业”的内涵所在,排除D项。

  因此,选择B选项。

  【知识点】言语理解与表达*片段阅读*词句理解

  【例2】中外文学艺术史上的许多个案证明,一位作家、艺术家,只有立足于自己的生命体验,捕捉生命意识,又能以超越性的襟怀,以大生命意识的视野,透视人性,观照人生,体察万物,才能创作出境界最为高超,具有久远而又枪金的生命活力的作品。

  这段文字提及的“大生命意识”是指:

  A. 艺术家要加强修养,要有大格局、大智慧

  B. 拥有超人类的生命襟怀,向往人与人、人与自然之间的和谐

  C. 生命是可贵的、神圣的,人类所有正常的生命本能都应得到尊重

  D. 以政治的、道德的、法律的尺度,对比下人物予以是非好坏的明确判定

  【答案】B

  【解析】第一步,定位原文。“大生命意识”出现在文中第二行,分析其上下文语境。根据“只有立足于自己的生命体验,捕捉生命意识,又能以超越性的襟怀,以大生命意识的视野”可知,该句是由“只有……才”引导的必要条件关系,由此可知,“大生命意识”应和“超越性的襟怀”语义相近,文段重在强调要以超然物外的胸襟去看待世界,才能创作出好的作品。

  第二步,对比选项。B项是“大生命意识”的解释内容。A项“加强修养”、C项“生命是可贵的、神圣的”和D项“政治的、道德的、法律的尺度”,三者均在文段未体现,排除A项、C项和D项。

  因此,选择B选项。

事业单位行政职业能力测验:词句理解之巧用关联词

  【知识点】言语理解与表达*片段阅读*词句理解
原文链接:https://sydw.huatu.com/2022/0304/2484271.html

  

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